Évitement pathologique des demandes (PDA) Mon enfant est-il concerné ?
Certains enfants autistes, ayant un TDAH ou d'autres TND, présentent une opposition extrême et persistante face aux demandes, même simples ou agréables. Ce comportement peut être interprété comme de la provocation, du refus ou de la manipulation. Et si c'était autre chose ?


Heure et lieu
15 nov. 2025, 21:00 – 22:00
Google Meet
À propos de l'événement
Certains enfants autistes, ayant un TDAH ou d'autres Troubles du neuro-développement présentent une opposition extrême et persistante face aux demandes, même simples ou agréables. Ce comportement, souvent mal compris, peut être interprété comme de la provocation, du refus ou de la manipulation. Et si c’était autre chose ?
Ce webinaire propose une lecture neurodéveloppementale de ces comportements, en les replaçant dans le fonctionnement du système nerveux de l’enfant. Il s’appuie sur le profil de type PDA (évitement pathologique des demandes), un profil encore peu connu, souvent associé à l’autisme.
Ce webinaire fait suite à une première édition proposée il y a un an, et propose un regard enrichi, plus précis et actualisé.
Au programme
Le profil PDA
Redéfinir l’évitement extrême des demandes comme une réponse de protection, et non comme de la mauvaise volonté.
Le questionnaire EDAQ
Comprendre comment ce questionnaire aide à identifier un profil de type PDA, les pièges à éviter dans son interprétation et les limites de son usage.
Les 5 caractéristiques du PDA
Découvrir un cadre structurant pour mieux comprendre les comportements observés.
Les deux formes de présentation
Repérer les différences entre :
PDA internalisé : discret, souvent invisible, associé à de fortes souffrances internes (TCA, repli, automutilation…)
PDA externalisé : plus visible, souvent confondu avec le TDAH ou un trouble oppositionnel
Les paradoxes déstabilisants
Pourquoi ces enfants peuvent sembler “typiques” dans certains contextes, exprimer des désirs qu’ils ne peuvent pas concrétiser, ou afficher une apparence sociale alors que les traits autistiques sont bien présents.
Une section "questions fréquentes"
Répondre aux interrogations les plus courantes et illustrer les notions à partir de cas concrets.
Objectifs
Mieux comprendre ce profil encore méconnu, souvent mal interprété.
Identifier si votre enfant pourrait être concerné.
Éviter les approches qui renforcent l’évitement.
Découvrir des pistes d’ajustement respectueuses et soutenantes.
Inclut dans l'inscription
L’accès au webinaire en direct et/ou au replay pendant 60 jours
Le script et les slides du webinaire
Un certificat de participation
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